
Aproveitando a Semana Nacional de
Educação no Trânsito, de 18 à 25 de setembro, a vereadora Sandra Negrini (PSC)
apresentou duas indicações à Secretaria de Infraestrutura e Habitação
relacionadas ao tema. A educação e segurança no trânsito jaguariaievense é uma
das bandeiras do mandato da vereadora. As duas proposições, apresentadas na
sessão de segunda-feira, 16 de setembro, foram aprovadas e serão encaminhadas à
Secretaria.
A parlamentar pede a pintura das
faixas que não foram pintadas recentemente e também a possibilidade de
demarcação de vagas de estacionamento para idosos e motociclistas. “São dois
pedidos relacionados ao trânsito. A demarcação das vagas de estacionamento
poderia ser feita nas principais ruas do centro da cidade e também nos órgãos e
repartições públicas do município” argumentou a vereadora.

Durante seu pronunciamento,
Sandra também fez questão de exaltar o trabalho realizado pela Apae com a
exposição de fotos na Câmara Municipal. “Nós apoiamos a iniciativa da Apae.
Essa exposição retrata fotos dos alunos da Escola São Judas Tadeu desenvolvendo
seus trabalhos no dia a dia” disse Sandra. Ela ainda lembrou que a exposição
foi motivada em virtude das comemorações da Semana da Pessoa com Deficiência
Intelectual e Múltipla. “Parabéns à equipe da professora Ruth Nanni e aos
alunos. Convidamos a comunidade que venha prestigiar o trabalho”.
Sessão Solene

A parlamentar destacou a
realização da sessão solene do último dia 13 de setembro, onde sete ilustres
cidadãos jaguariaivenses foram homenageados: Cedulio Ferreira da Luz, Hirlander
Valentim Guimarães, José Carlos Mello Rocha, José Marcos Pessa e Vânia Pessa
Chamma com títulos de cidadão benemérito e Orlando Dib e Zenilda Lazzaris Bueno,
com títulos de cidadão honorário. “Sinto que contribuímos imensamente com a
nossa sociedade através da efetivação destas homenagens. Valorizando e
reconhecendo o trabalho de quem realmente merece, possibilitamos bons exemplos
a serem seguidos por nós próprios e para os nossos jovens. Parabéns a todos”
disse Sandra.
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